
Skolinspektionens rapport om stimulerande undervisning för elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling
Skolans värld är en komplex biotop – inte bara för elever. För lärare kan den emellanåt te sig som ett minfält. Mitt i allt kliver man på en rapport av Skolinspektionen som menar att man inte gör tillräckligt, samtidigt som… Läs mer ›