Månad: januari 2016

Särbegåvad eller ADHD?

Mona Liljedahl svarar på pedagogers frågor om särbegåvade/särskilt begåvade elever Frågorna består av avidentifierade hopkok från konsultationssamtal, respons på föreläsningar och alldeles vanlig vardaglig praktik, egen och andras.  Fråga: Jag har en elev som föräldrarna säger är särbegåvad, men som uppvisar tydliga tecken på… Read More ›