Tidskriften Elevhälsas första nummer år 2022 har temat särskilt begåvade elever.

Skolans elevhälsoteam utgör en avgörande resurs i skolan, om de har kunskap om särskild begåvning. Inte minst behövs deras stöd till lärare och eleverna själva. Därför har Tidskriften Elevhälsa intervjuat avgörande medlemmar av elevhälsoteam, såsom specialpedagog Marie Jonsson, skolkurator Lina Eriksson och skolsköterskan Sandra Carlqvist, som jag själv haft förmånen att arbeta med.

I en artikel berättar även den extrembegåvade eleven Lanny Thåström om skolans modiga beslut att radikalaccelerera henne samt om de insatser som fick det hela att fungera.

I numret intervjuas även forskaren Mara Westling Allodi och representanter för Lugnets skola, som är en navskola för särskild begåvning i Stockholm. Flera artiklar kräver inloggning medan några är öppna, bland annat reportaget om navskolan, en intervju med psykolog Johanna Stålnacke samt en intervju med mig. Klicka på bilderna för att komma till artiklarna.

Tidskriften Elevhälsa ges ut av Gotahia Kompetens.

One response to “Elevhälsan och särskild begåvning”

  1. […] Att bara tillsätta specialpedagoger eller speciallärare hjälper alltså inte. De behöver också ha rätt kunskap. I tidskriften Elevhälsas temanummer ”Särskilt begåvade elever” (2022) presenteras även kunniga skolkuratorer och skolsköterskor som leder det viktiga samtalet om särskilt begåvade elever (se tidigare inlägg). […]

Lämna ett svar

Trending

Upptäck mer från Mona Liljedahl

Prenumerera nu för att fortsätta läsa och få tillgång till hela arkivet.

Fortsätt läsa