Förskolan styrs både av skollagen (kap 8 samt kap 1-4) och av en egen läroplan (Lpfö18). I båda anges att barn och elever har rätt att nå så långt som möjligt och att det ska [min markering] ske genom ledning och stimulans.
Elever som lätt uppfyller de betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som minst ska uppfyllas ska ges ledning och stimulans för att kunna nå längre i sin kunskapsutveckling. (Skollag 2010:800, 3 kap 2§)
Men vilka är de här barnen som behöver nå så långt som möjligt? Extremt få pedagogiska utbildningar lyfter barn- och elevgruppen som kallas särskilt begåvade. Det gör att särskilt begåvade barn och unga missas i förskola och skola. Följdeffekten är att barn som har behov av att nå så långt som möjligt inte får den ledning och stimulans som de behöver.
Förskolan ska särskilt uppmärksamma barn som av olika anledningar behöver mer ledning och stimulans eller särskilt stöd. Alla barn ska få en utbildning som är utformad och anpassad så att de utvecklas så långt som möjligt [min kursivering). Barn som tillfälligt eller varaktigt behöver mer stöd och stimulans ska få detta utformat utifrån sina egna behov och förutsättningar. (Lpfö18, s. 6).
I Förskoletidningen nr 6 2023 skriver jag om små barn i stora hjärnor. För det är vad detta handlar om. Särskilt begåvade barn har ett brådmoget tänkande och lärande samtidigt som de är barn på samma villkor som alla andra barn.
Särskilt begåvade barn behöver därför bli sedda både för sina kognitiva behov och för sin rätt att vara barn på sina egna villkor. Detta fastslår även barnkonventionen som sedan 2020 är svensk lag.
Konventionsstaterna är överens om att barnets utbildning ska syfta till att utveckla barnets fulla möjligheter i fråga om personlighet, anlag och fysisk och psykisk förmåga […]. (Barnkonventionen artikel 29 a).
Artikeln i Förskoletidningen hoppas fungera som en tankeväckare och starthjälp. Nästa steg kan vara att läsa min bok Särskilt begåvade barn – förskolans utmaning och möjlighet. Det går även bra att kontakta mig för att få hjälp framåt i arbetet med barn som vill, kan och har rätt till att nå så långt som möjligt. Det gör man via ”Kontakta Mona” i menyraden.
Lämna ett svar