Hur kan man upptäcka att en elev är särskilt begåvad?

Och vad skulle jag göra om jag blev skolminister för en dag? Dessutom – vad skulle jag säga om jag var tvungen att skryta?

Dessa och många andra frågor besvarar jag i Anna och Philips lärarpodcast, avsnitt 298: Hur kan man upptäcka att en elev är särskilt begåvad?

Lyssna på hela avsnittet här!

Att vara särskilt begåvad och ha spetsförmågor i matte är inte nödvändigtvis synonymt. Men förståelsen är annorlunda. Om det presenteras rätt.


Kategorier:Poddar

Etiketter:, ,

Lämna ett svar

Upptäck mer från Mona Liljedahl

Prenumerera nu för att fortsätta läsa och få tillgång till hela arkivet.

Fortsätt läsa