Författar Arkiv

Expert på särskilt begåvade/särbegåvade elever.

Leg. gymnasielärare i svenska och engelska, verksam som speciallärare/specialpedagog vid MediaGymnasiet, Nacka Strand.

Konsult för Filurum, ett nätverk för kunskapsspridning om särskild begåvning/särbegåvning med facebookgrupper för föräldrar, pedagoger, psykologer och särskilt begåvade/särbegåvade själva.

Föreläsare i särskild begåvning/särbegåvning, med uppdragsgivare såsom Skolverket, Utbildningsförvaltningen i Stockholm och Teknologisk Institut.

Medförfattare till Skolverkets stödmaterial om särskilt begåvade elever, ämnet svenska (2015).

Författare till kommande bok om särbegåvade/särskilt begåvade elever för Gothia Förlag (våren 2017).

Kontakt: monaliljedahl@hotmail.se

Kontakt Filurum: filurumkonsulterna@recompile.se

• Särskilt begåvade barn i ropet

  By mona liljedahl on 13 oktober, 2018 • ( 0 )

  

      Septembernumret (2018) av Lärarnas Tidning tipsar om Särskilt begåvade barn – förskolans utmaning och möjlighet som en av tre böcker i ropet. De två andra böckerna som Lärarnas Tidning tipsar om är Frågor jag fått om Förintelsen av Hédi… Läs mer ›

• Ta ut kursen!

  By mona liljedahl on 5 oktober, 2018 • ( 0 )

  

  Ta ut kursen i höst! Alla barn och ungdomar har rätt att må bra och lära sig i skolan. Även särskilt begåvade. Om du jobbar som lärare, skolledare, speciallärare, specialpedagog, fritidspedagog, socialpedagog, skolsköterska, skolkurator, skolpsykolog, skolutvecklare, skolpolitiker, eller verkar inom… Läs mer ›

• Särskilt begåvade elever i valdebatten

  By mona liljedahl on 31 augusti, 2018 • ( 0 )

  

  Äntligen uppmärksammas särskilt begåvade elever i skolpolitiken! Utbildningsministerns förslag Under pågående valdebatt har inte mindre än tre partier formulerat förslag som angår denna tidigare bortglömda elevkategori. Ett av förslagen formulerades av utbildningsminister Gustav Fridolin, tillika Miljöpartiets språkrör. Detta byggde på… Läs mer ›

• Boken om särskilt begåvade förskolebarn

  By mona liljedahl on 12 augusti, 2018 • ( 0 )

  

  Nu är den här – den första svenska boken om särskilt begåvade förskolebarn! Förord av leg. psykolog Anita Kullander och ett specialskrivet kapitel av Lanny Thåström, 9 år. ”Det kan tyckas vara ett smalt område att fördjupa sig i men författaren… Läs mer ›

• Kontakta Mona

  By mona liljedahl on 11 augusti, 2018 • ( 2 )

  Vill du komma i kontakt med Mona? Fyll i formuläret!

• Hur fångar man upp särskilt begåvade elever?

  By mona liljedahl on 16 juni, 2018 • ( 0 )

  

  Undersök, öka, fråga, lyssna, skoja.  Svårare än så är det inte att fånga upp särskilt begåvade elever. ”Det är, enligt Mona Liljedahl, oerhört viktigt och avgörande att veta vad det handlar om när det gäller särskilt begåvade elever.  Det handlar… Läs mer ›

• Ny bok om förskolebarn

  By mona liljedahl on 13 juni, 2018 • ( 0 )

  

  Den 6 augusti 2018 kommer en ny bok ut, den här gången om särskilt begåvade/särbegåvade förskolebarn. Boken ”Särskilt begåvade barn – förskolans utmaning och möjlighet” bygger på forskning om barns kognitiva utveckling och särbegåvade barns specifika kännetecken. Den bjuder också… Läs mer ›

• Skolministeriet om särbegåvade elever

  By mona liljedahl on 19 mars, 2018 • ( 0 )

  Radioprogrammet Skolministeriet: UR handlade i september 2017 om särbegåvade elever. I programmet berättar Lucas 11 år och Alex 10 år hur det är att vara särbegåvad. Medan Alex tidigt blev upptäckt och fått anpassningar i skolan, har Lucas fått kämpa… Läs mer ›

• Brainchild & Brainchild Pro 2017 – om särskild begåvning

  By mona liljedahl on 19 mars, 2018 • ( 0 )

  Varje år arrangeras evenemanget Brainchild på Tekniska Museet i ett samarbete med Filurum Sverige  och Mensa GCP (Gifted Children Program). Brainchild skapades ursprungligen som ett event för särskilt begåvade barn och deras anhöriga, men utökades 2016 till en föreläsningsdag även för skolverksamma, kallad Brainchild Pro. Här… Läs mer ›

• Om särbegåvade elever i DN

  By mona liljedahl on 19 mars, 2018 • ( 0 )

  Dagens Nyheters Insidan publicerade den 22 augusti 2017 en intervju med Mona Liljedahl, som handlar om särbegåvade elever och vad de behöver i skolan. Läs artikeln här: Särbegåvade barn behöver stimulans för att må bra – så kan läraren göra.  … Läs mer ›