Skolvärlden skriver om att Skolinspektionen under våren ska granska gymnasieskolors stöd till högpresterande elever. Även om högpresterande elever inte är helt och hållet samma som särbegåvade/särskilt begåvade elever, så är det ett viktigt första steg. Inte minst är det ett revolutionerande och pionjärt steg i svensk utbildning, som aldrig tidigare granskat det stöd och de utmaningar som elever med hög kapacitet också har rätt till.
Granskningen vittnar om att svensk skola mycket sakta men ändå relativt säkert rör sig mot en skola för alla.
Lämna ett svar