Hur identifierar man särbegåvade elever och vad gör man sen?

Den frågan ställer programledaren Natanael Derwinger i podden Didaktorn från UR. Mona Liljedahl berättar att ett bra första steg till att hitta särbegåvade elever är att titta närmare på elever som har tråkigt. Lyssna på programmet här: Didaktorn Särbegåvad.

Mona Liljedahl intervjuas under skolkonferensen SETT i maj 2017. Programledaren Natanael Derwinger förbereder inspelningen av Didaktorn i bakgrunden.

Didaktorn är en podd från UR där Natanael Derwinger diskuterar pedagogik, didaktik, kollegialt lärande, skolpolitik och forskning med professionella inom skolan.

Kategorier:Arkiv